作者的話

        對於身處這樣景況的父母們，以及所有渴望擁有一個全然獻給上帝、為他服事的家庭的父母們，聖經就是上帝所賜的安慰和大能的話語；因為上帝十分願意成為這些家庭的主，同時祂奇妙的大能力更能夠成就超過他們所求所想的。只要我們願意敞開心門，憑著信心在上帝的應許和能力中駐足，上帝就會在我們的家庭之中顯明祂自己，正如同祂進入我們個人的心中一樣。

        有一件事情是身為家長的人必須做到的，那就是明白與相信上帝定然會成就祂的允諾，祂必要成為孩子們的主。我們將會發現我們先前在進入全然奉獻的生命時所學習的一切，在此需要再學一次；一言以蔽之，最為重要的就是「順服」這個字——也就是信心與服從之中的順服。我們必須在順服中期待並接受上帝所應許的一切，並且去行出祂命令的所有事情。

        信心的順服是必須全家人一起來做的功課。身為家長的人要將自己和子女都交在上帝的手中，相信祂必定會成就祂的應許——只要上帝接受了我們的擺上並開始統管一切，祂就會動祂奇妙的工。我們要認罪，因為我們攔阻了上帝藉著我們所要改變我家庭的事工。現在我們要將自己擺上，不僅做祂謙卑、屬靈的見證，更要做祂滿有愛心、順從的僕人，我們要堅定地說：「主阿，求你進入我的心中！我要帶著一顆屬你的心行走在我的家庭之中。」

        父母所需具備的信心正和每一個信徒一樣——了解和洞悉上帝的工作。我們要這麼告訴自己：「憑著信心，我明白上帝的作為。」當我們的信心看到了上帝的計畫和工作，我們很容易就會寬心、相信，並且開口讚美和付出行動。

        我相信這本書可以幫助身為家長的你，好好思想上帝在家庭之中的計畫，以及看見讓上帝在家庭中居首位的豐富恩典。當我們進入上帝的思想和計畫中時，我們的信心將同步一起增長；信心的力量就會在我們和家人的身上顯明。

        這本書乃是發自我的禱告，期盼有更多的人能夠認識我們這位榮耀的主，讓祂成為所有家庭的主；我也期盼書中的說明能夠堅強每一位父母的心，讓我們更具信心，活出更為屬主的家庭生活。

本書概要——新約部份

教養子女的原則

1.教養比教育的意義更深。
        教育可以讓小孩子知道和明白他所要做的是什麼；而教養則能夠影響他、讓他看清自己的行為。教育關乎孩子的思想，而教養則影響他的意志。

2.預防勝於治療
        家長們不要一直盯著孩子所犯的錯誤，然後再糾正他，反而應該注意孩子的行為，預防他將要犯下的錯處，這樣才是真正在教養子女。我們要引領子女，讓他們明白他們的確能夠做到順從並做出正確的事，而且還可以輕易、成功、開開心心地做到，這才是教養的最高目標。

3.要先養成習慣
        習慣會影響人的喜好和方向，所以我們可以由如此已成固定的自然行為作為導入，讓孩子在父母的管教中預備順從的心。

4.感情的培養優於評斷
        在孩子童年的前幾年，活潑的感情和清晰的印象是最能深深烙印在他們心底的。父母可以對正確的事情多加讚許，讓良善的事顯得吸引人、讓人想去做。失去父母這樣的鼓舞，孩子的習慣就沒有太大的意義；但若是身為家長的人如此用心良苦，孩子就會進入良善的意志之中，並且在其中成長茁壯。

5.身教重於言教
        教養的力量不在於我們所說和教的話語上，而是在我們所表現和做出來的事上。我們並非以自己所想像的理想來教養孩子，乃是以我們的生活來影響他們；教養子女不是以我們的期盼或希望，我們的思想和實踐才能真正地引導他們。我們必須要活出基督所喜悅的的生活，以證明我們對此生命的愛，這樣我們方能確實地得著屬主的生命；如此，我們的生活態度才能影響我們的子女，讓他們也願意去熱愛、擁有屬乎天上的美好生命。

6.愛的力量比律法更大
        父母在教養子女這件事上，需要擺上一個犧牲自己、不為己益、只為目標而活、而給。對此，上帝將偉大的母愛賜給了我們，我們只需將這份愛導入正確的管道，讓上帝救贖的大愛藉由我們表明。律法的功能專門負責處理罪愆和憤怒。但是愛的作用則是在思想和能力之中，將自己交出去，為另外的人而活，並且把自己更堅強、更好的生命吹入軟弱的人心中。愛可以啟迪人類的思想，愛也是教養子女的祕訣和起點。

        孩子屬天靈魂的早期特點之一是不安定。以下關於如何引領孩子的建議，是非常值得父母們仔細閱讀的，甚至對於教養年僅一、二歲的孩子，也都有很大的助益：
        「即使在孩子成長的最早階段，我們就能夠開始修改他們那些不利於成長的性情和特質。例如某些特定的習慣有益於他們的道德思想，雖然孩子還在襁褓之中，他們的個性並未顯現出這個特點，但是我們這時就可以將這些習慣給予他們。孩子心裡內在的鎮定可以安定他們期盼中的波動，而父母對子女的溫柔對待能夠引導孩子不要以自己為一切的中心，讓他們懂得也以善意對待他人。

        「孩子心中的鎮定其實是來自外在的安靜，正因如此，還有其他相關的原因，父母應該盡可能不讓嬰兒哭泣。父母若是仔細注意這一點，再加上別的細節，我們便能讓孩子保持在一個習慣性的平靜之中；這是一個無法估計好處的優點---雖然這個特質非常脆弱，很容易就會失去，但這卻是孩子個性養成中最不可或缺的一點。孩子緊張的性情一旦被激起，就得需要很長的時間來恢復；孩子的情緒緊繃，還會使他們的健康和個性受損。

        我強調此點的用意，並非只因為這是防範孩子犯罪的方法。事實上，人性格的特質有許多，而最神聖的那個特質將在信任的護衛之下長大、成熟；人的性格特質不僅包含我們的美德，更包括了我們性情中最寶貴的教養。

        我們若失去了心中的平安，再多的讚美、再好的個性都是無用。如此的平安只存在於心靈和周遭一切的鎮靜之中，這樣的平安也正是連接靈魂和天堂的關鍵，但為何我們今日卻遍尋不著這樣的平安呢？不論原因為何，只要我們不去驚擾孩子歡樂的心思，我們就必能在他們的眼中看見喜樂和平安。

        「我常常在想，我們是否過度習慣於讓嬰兒處於活動的狀態之中。當然了，我們不該任由孩子覺得厭煩---因為倦怠會使靈魂沒有生氣；但我們在想盡辦法讓孩子高興的同時，卻又是容易製造出許多負面的影響。嬰兒在幼時愈能享有心靈的平和，他就愈能一直保有這樣的印象；平靜的愉快能夠一直存在心中，但激烈的歡樂卻不能持久。因此，在人們和事物的接觸上，我們應該讓孩子多將心思投入在事物之中；因為事物是沒有生命的東西，它們不會太引起孩子的注意力，但是人類是有感覺的生物，孩子會因所面對的人而有同情或不悅的感受，這會讓他們持續地感覺情緒上的激動。」